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Text File  |  1996-05-06  |  17.2 KB  |  243 lines

  1.   Consider the following scenario.    The  Virginia  Legislature  decides  that
  2. universities  receiving  state  funding  should  no  longer tolerate homosexual
  3. activity on their campuses.  They pass a law  stating  that  universities  will
  4. lose  their  funding  by  December  1st  unless  they: 1) clearly prohibit such
  5. activity on campus and at school  functions,  and  2)  threaten  to  expel  any
  6. student  and  fire  any faculty or staff member who violates the policy.  After
  7. all, homosexual activity  is  a  felony  in  Virginia,  so  why  shouldn't  the
  8. government  do  everything  it can to make sure that our young people and those
  9. who serve as their role models "just say no" to gay sex?
  10.   This scenario is  less  far-fetched  than  you  might  imagine.    Virginia's
  11. anti-sodomy  law  is not some ancient statute that is accidentally still on the
  12. books.  The legislature rewrote it in 1981  to  clarify  the  previously  vague
  13. phrase  "crime  against  nature"  and to differentiate between the more heinous
  14. crime of forced sodomy (a felony punishable by life imprisonment) and the still
  15. heinous  but  not  quite  so awful crime of consensual sodomy (a mere "class 6"
  16. felony).  The Virginia Supreme Court decided a few years ago that it is  not  a
  17. violation  of privacy for police to secretly observe and videotape the activity
  18. in a locked stall of a public bathroom if it helps them to eliminate homosexual
  19. activity there.  Gay bars are illegal in Virginia under a clause that says that
  20. no bar shall be granted a license to serve alcohol if it  is  a  known  meeting
  21. place for gamblers, prostitutes, drug dealers, homosexuals, or other criminals.
  22.   Getting  back  to my hypothetical university, suppose that the administration
  23. caves in and has one of its lawyers draw  up  a  new  "campus  sexual  activity
  24. policy"  that strictly prohibits homosexual sex on campus and at campus events.
  25. What advice would you give to the students, faculty  and  staff?    Should  gay
  26. people  give  in and abstain from having sex?  And if they refuse, should their
  27. nongay roommates and friends be required to turn them in?  Should RAs  and  RFs
  28. be expected to police the dorms and enforce the policy?
  29.   My  answer  to  all  of  these  questions  is  "no."    I firmly believe that
  30. government has no right to interfere  in  any  activity  that  takes  place  in
  31. private  between  consenting  adults.    Sexual  activity,  for example, may be
  32. restricted by government only if it takes  place  in  public,  or  one  of  the
  33. partners does not consent to the activity, or a child is involved.
  34.   I  do not, however, advocate capriciously disobeying laws.  I broke many laws
  35. in my youth, but in recent years I have tried to be more  careful  about  which
  36. laws  I  break.    Driving  on  a  public  street or highway, for example, is a
  37. privilege, not a right.  When you disobey traffic regulations, you endanger not
  38. only  yourself,  but  also  any  others who are driving on the same road.  Even
  39. driving on private property is not an entirely private activity if gasoline  is
  40. burned,  because  such  activity  has  an  effect  on  the  environment and the
  41. availability of gasoline.
  42.   I could find no rational justification for speeding.  The 55mph  speed  limit
  43. was  intended partially to improve highway safety but mostly to reduce national
  44. consumption of gasoline.  What right do I have to endanger others, to  increase
  45. air  pollution,  to increase our dependence on foreign oil, and to increase the
  46. probability of another Exxon-Valdez disaster by driving faster than 55?   None.
  47. As  a  result, I now drive 55.  I am the only person I know who drives 55.  But
  48. my gas mileage has improved significantly.
  49.   What about underage drinking?  According to my principle, the government  has
  50. no  authority to regulate drinking that takes place in private among consenting
  51. adults.  The key question is whether those under 21 are adults.  I  think  that
  52. most Americans feel as I do that the age of 18 is a reasonable threshold to set
  53. for a legal definition of adulthood.    Eighteen-year-olds  can  vote,  can  be
  54. drafted,  are  tried  as adults when they commit crimes, and are expected to be
  55. financially responsible for themselves.  It makes no sense  to  treat  them  as
  56. adults in every respect but this one.
  57.   Thus, I believe that government has no authority to prohibit drinking done in
  58. private by those who are 18 or older.  The primary motivation for  raising  the
  59. drinking age to 21 was the reduction of highway deaths due to teenage drinking.
  60. While I think the goal is desirable and the  approach  is  logical,  I  do  not
  61. believe  that  the  ends  justify  the  means.   It is perfectly reasonable for
  62. government to outlaw drunk driving and to vigorously pursue violators,  but  it
  63. may not infringe on personal liberty to do so.
  64.   What about the use of drugs?  Again, according to my principle the government
  65. has no authority to regulate what consenting adults choose to  do  in  private.
  66. No matter how dire the consequences of drug use might be for an individual, the
  67. government may not make the decision for an individual.
  68.   The counterargument is that drug use affects more  than  just  an  individual
  69. because  it generates crime and addicts.  The crime argument is almost entirely
  70. circular  because  drug  laws  generate  most  such  crime.    If  drugs   were
  71. decriminalized, drug users and drug dealers (except those who sell to children)
  72. would no longer be criminals, and the violence  associated  with  drug  dealing
  73. would  disappear  when  the  dealers  found  themselves  unable to compete with
  74. cheaper and higher quality drugs being sold along with beer and  wine  at  your
  75. local Safeway.
  76.   The addict argument is more complex.  If you are committed to the notion of a
  77. welfare state, then you might very well be concerned about the possibility that
  78. individuals  will  become  addicted  to drugs and eventually become a burden on
  79. your taxes.  I would personally rather die than accept government welfare, so I
  80. find  it  disturbing  that  people  use  this argument to prevent me from using
  81. addictive drugs.
  82.   I am even more troubled, however, by the  fact  that  this  argument  has  no
  83. practical  bounds.    If recreational rock-climbing is dangerous, why can't the
  84. welfare state ban it so that it does not have  to  support  its  victims?    If
  85. eating  greasy  hamburgers  and  candy  is  bad  for your health, why can't the
  86. welfare state ban them so that it does not have to pay the  associated  medical
  87. costs?  Once you accept the addict argument, you grant the government unlimited
  88. power to limit your  personal  freedom.    As  a  result,  I  reject  all  such
  89. arguments.    In  fact,  I  think this predicament is one of the best arguments
  90. against the notion of a welfare state.
  91.   Thus, I disagree in principle with those who want to control highly-addictive
  92. substances, but I understand the logic behind their reasoning.  I feel that the
  93. federal government, however, in  its  "just  say  no"  campaign  against  drugs
  94. violates not only principle, but common sense as well.
  95.   Most  absurd  of  all  is  the  government's  "zero  tolerance" of all drugs,
  96. independent of their particular properties.  Crack cocaine is taken to  be  the
  97. prototypical  drug  in  setting drug policy, which makes about as much sense as
  98. deciding how to treat British citizens by assuming they are all like  Jack  the
  99. Ripper.
  100.   Consider,  for  example,  marijuana.   One if its most desirable qualities is
  101. that it can be grown  at  home.    Is  there  a  better  way  to  undercut  the
  102. "international  drug  cartel"  and  reduce  violent  crime associated with drug
  103. dealing than to have individuals produce their own supply of drugs?    Yet  the
  104. government  uses  the crime associated with crack and crack dealing as a way to
  105. justify its campaign against marijuana users and growers.
  106.   My own personal favorite drug is a  substance  called  MDA.    MDA  has  been
  107. nicknamed  "the love drug" because its primary effects are extreme euphoria and
  108. a sense of liking everyone.   It  has  been  extensively  studied,  it  is  not
  109. addictive,  no  detrimental long-term side effects have been recorded in the 50
  110. years it has been studied, it lessens rather than heightens feelings of anxiety
  111. and  paranoia,  and  it  does not bring about significant loss of self-control.
  112. About the most dangerous thing you might do under the influence of MDA that you
  113. wouldn't  do  otherwise  would  be to hug or kiss someone (in fact, the US Army
  114. experimented with MDA because they hoped they could use it to  incapacitate  an
  115. enemy by sneaking it into their water supply).
  116.   I  can  find  no logic in a policy that outlaws MDA and leaves as the one and
  117. only legal mind-altering substance a drug that is highly addictive, that causes
  118. significant  loss  of  self-control to the point of loss of consciousness, that
  119. increases violent behavior, that can have  associated  memory  loss,  and  that
  120. kills  brain  cells.  As a drug, alcohol is one of the worst.  I can understand
  121. why its unique history in this country makes it virtually impossible to outlaw,
  122. but  why wouldn't alcohol's negative properties motivate the government to make
  123. more desirable alternatives like MDA more readily available, in the hopes  that
  124. people would use MDA instead of alcohol?
  125.   Even  though  I  grant  that  there  is  some  logic  in  outlawing addictive
  126. substances, there is no reasonable justification for outlawing the nonaddictive
  127. drugs  such  as marijuana, MDA, LSD, mushrooms, and ecstasy.  The government is
  128. using faulty reasoning when it justifies campaigns against such drugs by citing
  129. the  problems  associated  with  crack  cocaine.    And  to have the only legal
  130. alternative be an addictive drug that is as  dangerous  as  alcohol  is  beyond
  131. faulty reasoning, it's lunacy.
  132.  
  133.  
  134.  
  135.  
  136.  
  137.  
  138.   That  whenever any form of government become destructive to these ends, it is
  139. the right of the people to alter or abolish it.
  140.                            --Thomas Jefferson,  The Declaration of Independence
  141.  
  142.   In my previous article I described why I believe that government has no right
  143. to regulate what adults do in private, meaning that laws outlawing the  use  of
  144. drugs  and  laws outlawing drinking for those 18-21 have no authority.  In this
  145. article, I discuss my reaction to the new campus drug and alcohol policy.
  146.   First of all, it would be nice to see  a  copy,  but  Stanford  doesn't  seem
  147. willing  to  make  available  to me a policy that threatens to fire me and that
  148. I've lived under for the past month.  I called the office of its author,  Susan
  149. Hoerger,  but  was told by her secretary that she didn't want to distribute the
  150. new policy to "everyone on campus" and that I should  get  a  copy  through  my
  151. department  chair.   I have contacted the chairman's office several times since
  152. then, but they have no copy of the policy either.
  153.   I have an odd combination of reactions to what I do know  about  the  policy.
  154. First,  while  I  do not recognize the government's authority to limit drug and
  155. alcohol use of citizens 18 or over, I do  think  that  Stanford  as  a  private
  156. institution has the right to expel students or fire staff for such behavior.  I
  157. would try to convince members of the institution to  behave  otherwise,  but  I
  158. don't think I have an inviolable "right" to my job at Stanford.
  159.   But even though I think it is Stanford's prerogative to pass such a policy, I
  160. do not think it can succeed as an institution of higher learning if it does not
  161. encourage  its students, faculty and staff to take responsibility for their own
  162. choices and if it does not afford each of them some sphere of privacy in  which
  163. to  function.    In  short,  if  Stanford  becomes a regulatory institution and
  164. invades the privacy of its students, faculty  and  staff,  it  will  ultimately
  165. deteriorate in its effectiveness as a university.
  166.   Most  importantly,  I  think that students must feel that the privacy of dorm
  167. rooms on campus will not be violated.  The university should be indifferent  to
  168. any  private  activity  taking  place between consenting adults in a dorm room,
  169. even if that activity includes underage drinking or use of illegal  drugs.    I
  170. believe  that  this  holds  even  for  dorm parties and activity in dorm common
  171. areas, as long as everyone in the dorm feels comfortable about it.   Similarly,
  172. the  university has no business interfering with analogous activity in the home
  173. or apartment of a faculty or staff member, even if it happens to be on Stanford
  174. land.
  175.   Furthermore, Stanford should not limit what students, faculty and staff carry
  176. on their persons while on campus or at campus  activities.    I,  for  example,
  177. often  carry  illegal  drugs  in  my  backpack,  and  I  refuse  to work for an
  178. institution that wants to dictate what personal items I will carry around  with
  179. me.
  180.   What  bothers  me  most  about  the  new  policy is that it was not initiated
  181. because of any perceived problem, but as a reaction to coercion.   The  federal
  182. government has no idea of what is best for Stanford's residences and activities
  183. and I find their interference offensive.  I am equally distressed by Stanford's
  184. response.   For all of our talk about being courageous and experimenting with a
  185. new and better kind of university, we run  for  cover  at  the  first  sign  of
  186. trouble and allow an external entity to make our decisions for us.
  187.   I do not think that the federal government would have made good on its threat
  188. if we failed to meet its standards.  A similar showdown came in the  summer  of
  189. 1982.   The Judge Advocate General of the Army wrote a letter to Harvard, Yale,
  190. Columbia, NYU, UCLA and Wayne State University  warning  them  that  their  DOD
  191. funding would be cut off unless they stopped banning army recruiters from their
  192. law schools.  Those schools refused to allow DOD recruiters on  campus  because
  193. the  DOD openly discriminates against gays, lesbians and bisexuals.  The threat
  194. was made, the schools refused to change their policies, and  nothing  happened.
  195. Stanford  missed the entire controversy because, cowering sheep that we are, at
  196. that time we didn't ban DOD recruiters (our law school now does ban  them  from
  197. their  facilities,  although the administration still uses the DOD threat as an
  198. excuse for allowing them into the CPPC).
  199.   In my personal life I've found that government most  often  accomplishes  its
  200. goals  by  threats  it  never  intends  to  carry out.  For example, when I was
  201. recently banned from my Northern Virginia high school because I'm openly gay, I
  202. decided  that it was time to challenge Virginia's anti-sodomy law.  I presented
  203. myself for arrest at two different police stations, but they had no interest in
  204. arresting  me (in fact, they refused to arrest me, even though they agreed that
  205. I was clearly guilty of a felony).
  206.   My advice regarding the new alcohol and drug policy is to defy it and  to  do
  207. so  as  openly as you are willing to do.  I encourage students to insist on the
  208. right to decide whether they will drink or do drugs in their own dorm rooms.  I
  209. encourage RAs and RFs to refuse to enforce this policy and to reserve the right
  210. to set the social tone for their own dorm.  And I encourage faculty  and  staff
  211. to  deny  the  university  any  right to dictate what they will do in their own
  212. homes and what they will carry with them on campus.
  213.   As for myself, I have done illegal drugs in the past and I will  continue  to
  214. do  so.    I  have  never  taught  class  or  held office hours while under the
  215. influence of drugs or alcohol, but I have kept illegal  drugs  in  my  backpack
  216. while on campus, and I will do so in the future.
  217.   I  know  that  my  attitude  about drugs will be shocking to many, especially
  218. given the recent success of anti-drug  propaganda.    I  don't  claim  to  know
  219. everything  about  drug  use  in America, but I know about my own life.  On the
  220. positive side, drugs have provided many enjoyable and memorable experiences and
  221. my  use  of  drugs  has  been an extremely important influence in my emotional,
  222. intellectual  and  spiritual  development.    As  for  negatives,  I  have  not
  223. experienced  any  of  the  nightmares  that supposedly go along with drugs.  My
  224. greatest fear was the loss of conscious control, but in ten years of  drug  use
  225. I've  never once experienced an uncontrollable lapse in awareness or judgement.
  226. As for the "dark spiral of drug addiction," I have had  literally  hundreds  of
  227. friends  who  used  illegal  drugs, and not one of them has turned to a life of
  228. crime or become hopelessly addicted to drugs.  As for drug dealers, I have been
  229. good  friends  with  a  half  dozen  of  them, and none have been the least bit
  230. violent and all felt that selling drugs to children was immoral.  In fact, I've
  231. had  more  interesting  discussions  about morality with drug dealers than I've
  232. ever had with Stanford administrators or government officials.
  233.   In conclusion, let me mention that one of the most  important  events  in  my
  234. development  as  a  human being has been the realization that government has no
  235. business making my choices for me and the subsequent determination on  my  part
  236. to  openly oppose any such encroachment.  I realize that I might be arrested or
  237. fired and that nobody will care that I drove the speed limit while breaking the
  238. drug  and  sodomy  laws,  and  I fully expect that any such hardship on my part
  239. would go mostly unnoticed.  The only alternative is to surrender  control  over
  240. my  future  to  a  distant  and  alien  power,  and I do not understand how any
  241. self-respecting individual, or self-respecting institution for that matter, can
  242. possibly do so.
  243.